jueves, 13 de junio de 2019

PUBLICACIÓN DEL LISTADO PROVISIONAL DE LAS SOLICITUDES DEL PLAN DE FAMILIA 2019/2020

Según la Resolución del 4 de abril de 2019, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se establece el calendario de actuaciones en el procedimiento de admisión del alumnado en los servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares para el curso escolar 2019/20:


  • Hoy, 13 de junio, se publica en el Tablón de Anuncios del Centro el Listado Provisional de Admitidos y Suplentes: Aula Matinal, Comedor y Actividades Extraescolares (Inglés y Multideportes)


  • Se establece, según dicha resolución un plazo de alegaciones a la resolución provisional de admitidos y no admitidos, del 14 al 27 de junio de 2019. 


  • El día 28 de junio se publicará la Resolución definitiva de admitidos y suplentes. 


sábado, 1 de junio de 2019

MATRICULACIÓN CURSO ESCOLAR 2019/2020

El proceso de escolarización del nuevo alumnado se inició con el procedimiento de admisión en el mes de marzo.

Toca ahora MATRICULAR al alumnado admitido en el centro: del 1 al 10 de junio.



viernes, 10 de mayo de 2019

SEMANA CULTURAL: V CENTENARIO DE LA I LA VUELTA AL MUNDO

  Este año hemos dedicado nuestra semana cultural a la conmemoración del V Centenario de la I Vuelta al mundo realizada por Magallanes y Elcano.  Como no puede ser de otra manera, hemos recordado también a mujeres que, en su tiempo, fueron heroínas dando la vuelta al mundo en otros medios de transporte como AMELIA EARHART que desapareció en el Pacífico dando la vuelta al mundo con su aeroplano o  ANNIE LONDONDERRY, que la dio en bicicleta.

    Hemos realizado un pequeño y gran proyecto a la vez en el que hemos implicado a toda la comunidad educativa del Centro.

Cada una de las aulas se ha dedicado a una de las escalas del viaje de Magallanes y Elcano, investigando acerca de las plantas, animales, monumentos, medios de transporte utilizados para llegar…, hemos dibujado, coloreado, contado, pesado,…, papagayos, leones marinos, buganvillas, especias (clavo, canela…), etc.

Con la ayuda inestimable de las familias se ha ambientado el colegio, montando escenarios propios de cada una de las rutas de este viaje. 

En ellos, aparecen islas, palmeras, tesoros, pingüinos, leones marinos, ballenas, guacamayos,… y otros medios de transporte utilizados después para realizar esta proeza, como el tren, el globo, la bicicleta o el aeroplano.  






GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS QUE HAN PARTICIPADO